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“同学们在完成本次面授课程之后，下周记得在线上学习第三章节。”周六上午，在2015级楚才计划班的指选课程《学术综合英语》下课之前，任课老师吴红叮嘱员工道。和以往的课程不同，2015级楚才计划班本学期开设的这门课，一改往年线下统一教学的传统风格，而是采用了观看慕课教学视频和传统课堂教学融合的“线上+线下”混合式教学模式。

《学术综合英语》分为“写作”和“听说”两部分，分别由三位老师分版块授课。“线上+线下”混合式教学模式中，线上课程采用闯关模式，就像闯关一样，员工需完成在线知识点学习、测验、考试等；在线下传统课堂里，老师则使用教材强调重点内容、并根据员工反馈的问题来讲解。员工的期末成绩也是由线上、线下成绩两种成绩综合得出，评价标准更为全面。课程教师之一、外国语学院教授王志茹介绍说，线上碎片化的知识其实是一份份的资源，员工需课前自学，先学后教是线上线下混合式教学的特点。2015级楚才理科班的王丽晶分享到，最初害怕自己的英语水平还不能跟上这样的语言类专业课程，但实际教学的丰富性和层次感逐渐打破了她的疑虑。“课程的内容有难度，每次网络课作业成绩会计入总成绩，学习有压力。但感觉分块学习效果很好，而且每小节视频后有讨论题能加强师生互动，感觉学术英语这么来上更加明晰了。”2015级楚才文科班员工靳思培说道。

    据555000a公海会员中心副经理万虹介绍，学术英语不同于员工在大一、大二期间所学的“标准英语”，是英语应用向专业化进阶的体现。《学术综合英语》在员工大三期间开设，可以让员工在继学校给员工大一大二期间开设的基础英语课程基础上，持续学习英语，提升员工英语听说读写的能力，为员工在专业领域论文写作，将来读研或者海外留学打下更好的基础。《学术综合英语》课程是我们学校的第一批在线课程，已上线优课联盟在线课程平台。

《学术综合英语》课程链接： http://www.uooconline.com/course/1550999362